Ferramentas de Prática de Leitura para Professores

A ReadReveal ajuda os professores a organizar a prática de leitura complementar através das Salas de Leitura, da atribuição de textos e dos relatórios de progresso disponíveis. A sua experiência de ler-para-revelar dá aos alunos uma atividade visual, enquanto os professores continuam responsáveis pelas decisões pedagógicas.

Planeie em torno de um objetivo de leitura

Comece com um objetivo específico: praticar em voz alta um texto conhecido, conversar sobre vocabulário desconhecido ou ouvir frases modeladas. Escolha material adequado ao leitor e à aula, em vez de atribuir um texto apenas por causa da etiqueta que tem.

Crie uma Sala de Leitura e partilhe o código da sala através do seu processo habitual de sala de aula. Os leitores entram com alcunhas; não precisam de indicar um endereço de e-mail nem o nome verdadeiro. As alcunhas e os registos escolares associados podem, ainda assim, constituir dados pessoais. Siga os procedimentos de autorização e privacidade da sua escola.

Uma rotina realista de sala de aula

Durante uma aula fictícia em pequeno grupo, um grupo pratica um texto já discutido enquanto ouve outro grupo. Atribua o texto, explique que atividade utilizar e diga aos leitores em que devem reparar. Depois da prática, peça a cada aluno que explique um acontecimento ou uma ideia antes de prosseguirem.

O modo Mic pode fornecer feedback automático de leitura onde esteja disponível. Os modos Type e Tap oferecem experiências de prática diferentes; a sua conclusão não deve ser interpretada como uma pontuação de leitura oral. A disponibilidade e os limites dependem do plano e da plataforma em vigor.

Analise as evidências, não apenas os totais

O painel para adultos disponibiliza a informação existente sobre atividade e progresso de leitura. Observe as tendências em contexto: a dificuldade do texto, o modo, as interrupções, a língua e o apoio prestado podem alterar o significado de um resultado. Medições em falta não são pontuações iguais a zero.

Use a sua própria escuta e o trabalho em sala de aula para decidir o que precisa de atenção. Um resultado automático surpreendente é um motivo para rever as evidências, não para rotular um aluno.

Mantenha as famílias informadas

Os relatórios para pais emitidos pelo professor podem ajudar os adultos a conversar sobre a prática e o progresso. Partilhe-os apenas com destinatários autorizados, explique o que representam as medições e associe o relatório a um passo seguinte pequeno e alcançável.

A ReadReveal não substitui o processo de avaliação aprovado pela escola, a instrução explícita de leitura nem o juízo profissional.